VER VIDEO
Para
exponer los resultados de nuestro trabajo de investigación documental y de
campo, se ha elaborado un video con la explicación del proyecto con apoyo en
las diapositivas elaboradas.
viernes, 8 de septiembre de 2017
lunes, 4 de septiembre de 2017
S7. Actividad 3 - Esquemas, mapas conceptuales o diagramas
Elaborar una
infografía sobre la carrera que deseamos estudiar. La publicamos en nuestro
blog explicando la importancia de utilizar un organizador gráfico para
representar la información obtenida:
La importancia del manejo de imágenes u organizador gráfico
para representar la información Obtenida, en este caso yo lo he elaborado con
una herramienta de diseño gráfico que fue CorelDraw X3, en la cual me permite
integrar texto e imágenes para fusionar mis ideas y mediante creatividad
expresarlas, ahora que existen otras aplicaciones que nos ayudan a organizar
estas ideas con textos e imágenes.
Yo prefiero en ocasiones integrarlas sin asistente, pero en
ocasiones es mejor con ayuda de ellos por cuestiones prácticas y de tiempo.
Siendo Ingeniería en Desarrollo de Software la carrera que
deseo cursar, puedo decir que es una de mis pasiones la de la utilización de
herramientas tecnológicas para el trabajo creativo; También el desarrollo de
aplicaciones para el control de bases de datos es un campo muy productivo en el
que me encanta participar.
Elaborar un flujograma, con alguna herramienta virtual, a fin de describir las actividades implicadas en el proceso de investigación documental y de campo.
sábado, 2 de septiembre de 2017
S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas
Actividad donde conjuntamos la tabla con el
resultado de nuestra encuesta, las gráficas correspondientes y el reporte
analítico de la evolución poblacional
Formulario Google; S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y
gráficas
Encuesta sobre preferencias
turísticas.
Resultados de la Encuesta
Elaboremos un reporte sobre la evolución de la población en
México a partir de las imágenes presentadas.
¿En qué año se registran
más menores de 20 años? - Actualmente y en las gráficas en el 2015
siendo más específicos, aunque la tendencia se dirige a una marcada reducción
en la tasa de nacimientos, lo que nos llevara a la respuesta de la siguiente
pregunta.
¿en qué momento la
mayoría de la población tendrá más de 60 años? - Con base
a la proyección estadística que muestran las gráficas para el año 2050
tendríamos un grueso mayor en personas con m 50 y hasta 70 años de acuerdo a la
esperanza de vida de esta proyección.
¿de qué nos habla
eso? - Como mencione en la respuesta de la primera
pregunta, la tasa de nacimientos actual ha ido decreciendo, lo que nos indica
que el promover la plena integración de la mujer al proceso económico,
educativo, social y cultural, así como realizar programas de planificación
familiar, así como el uso de métodos anticonceptivos y postergar la maternidad
han llevado a disminución de la tasa de natalidad.
Anteriormente (1970-1980) las familias se componían en su
mayoría por más de seis miembros, actualmente postergar la maternidad se ha
traducido en un menor número de hijos por mujer en intervalos más espaciados
con un menor número de integrantes.
Ello también nos habla de que al haber menos nacimientos y
menos muertes al incrementarse la esperanza de vida debido a los avances
tecnológicos en materia de salud y en su aplicación en la población, nos lleva
a que haya más personas en edad adulta que jóvenes, lo cual nos llevara
posteriormente y a corto plazo a tener problemas con las pensiones y también
con los servicios médicos, pues en algún momento la población económicamente
activa y productiva podría llegar a no ser suficiente para un equilibrio
financiero sano del país.
S7. Actividad 1: Análisis de datos recabados
Equipo 6
·
Ricardo Alberto de la Cruz Cervantes
·
Hector Filomeno Galicia
·
Hugo Adrian Garcia Gonzalez
·
Jesus Antonio Lopez de la O
·
Jonathan Lopez Herrera
·
Jose Alfredo Ochoa
·
Oscar Zenen Pujol de Alba
Respuesta
a la actividad 1
a. Pamela Barrios hace la ensalada
b. Fernando Ríos hace los ravioles
c. Tina Vargas hace el estofado
d. Diego Rodríguez hace el pastel
Método de resolución:
Se elaboraron 2 matrices en las cual se puso los nombres en
una y los apellidos en la otra. Hay dos hombres y dos mujeres.
Básicamente se anotó primero en las matrices quienes sí y no
hacen qué platillo de acuerdo a los enunciados. Los números indican cada uno de
ellos. Una vez que se identificó quién sí y no hace cada platillo, y por
eliminación de acuerdo a dichos enunciados se empataron las dos matrices para
obtener nombre y apellido bajo los siguientes razonamientos:
1. Fernando no elabora el estofado (1) Lo hará Rodríguez (5). La
ensalada (lo único dietético) la elabora una mujer de apellido Barrios (2) pues
está a dieta sólo comerá de su platillo. Por eliminación, Tina no hará la
ensalada, luego hará el estofado (4). Entonces Barrios que es mujer, hará la
ensalada (2) es Pamela Barrios. Por eliminación, la otra chica sólo puede ser
Tina (3) y se apellida Vargas.
2. Como Fernando no elabora el pastel ni el estofado ni la ensalada,
entonces hará los ravioles. Entonces Diego hará el pastel y por ende se
apellida Rodríguez (5) porque las chicas harán el estofado y la ensalada.
3. Al finalizar las
matrices Vemos que las coincidencias para determinar los nombres y apellidos:
a. Pamela
Barrios hace la ensalada
b. Fernando
Ríos hace los ravioles
c. Tina
Vargas hace el estofado
d. Diego
Rodríguez hace el pastel
domingo, 20 de agosto de 2017
S6. Actividad 3: Realización de encuestas y procesamiento de la información
Encuesta sobre el uso de tecnologías en el medio agropecuario para la producción:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScUOoV2UhgnOmHpKUpaLFgQjcxzxAyvCLr0l1CCnAGkzw7XCg/viewform?c=0&w=1&includes_info_params=true
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
